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作者/賴聖芬(蒔緣)

這些,真的是老師該做的事嗎?

早上在麵攤吃早餐,經營者是對姊妹,年約30出頭,生意很好。約莫8點20分,不知是母親或婆婆,用摩托車載著二個小女生到店裡,當阿姨的很親切地喊著:『小寶貝,你來了喔』,二個小女生沒回應,但都臭著臉;當媽媽的很快把二個抱下來,開始要梳理,阿姨趕緊幫忙在包包裡翻找髮帶,東挑西選都不是女孩要的那一個,媽媽手忙腳亂,怎麼都綁不好,混亂中,麵攤幫傭的阿桑一旁開玩笑說:『你到底是會綁還是不會綁啊?』

只聽到母親提高音量回答:『甚麼!這本來是老師該做的工作呢!』又說:『學校應該要供應早餐才是,我怎麼有空天天準備這些啊!』接著各塞一個甜甜圈給女孩當早餐,她們坐上摩托車,各自一手抓著阿嬤與手把,另一手拿甜甜圈吃著。

這讓我想起在職時的案例:

一位氣急敗壞的母親,強拉著哭哭啼啼的女兒來上學,當面嚷嚷要級任好好管管她的女兒,為什麼從來不吃她買的早餐!家長在聯絡簿寫著,希望老師限制他的兒子,晚上不要一直玩電腦,否則早上很難叫他起床。

下午五點多家長還沒來接孩子,卻也沒主動告知老師,為了學生安全,老師不敢離開學校;終於聯絡上家長時,已經是晚上六點,這對夫婦在電話那頭,連一聲歉意也沒有地說著:『老師,我回到學校可能會超過7點,你再幫我顧一下。』誇張的是,這情況不是他們的唯一。

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古之師者:傳道、授業、解惑也!今之師者:不必傳道,因為家長比你更會講道理;不必授業,你會的學問,學生在網路上都查得到,家長甚至更信賴花錢補習得來的知識;不必解惑,因為你對於自己的存在價值開始質疑,還教甚麼!

在傳統觀念中,老師與「天、地、君、親」同列,師者功能彰顯,是能改變家道的一盞明燈,所說萬般皆下品,唯有讀書高。而今之資訊時代,老師竟然只剩下『照顧孩子』的功能。社會型態改變,老師這個職業雖仍令人稱羨,卻也充滿著無盡的難堪與無奈哪。

綁頭髮、要求孩子吃早餐、要孩子上床睡覺、放學後顧孩子,這些,真的都是老師該做的事嗎?

●作者蒔緣,本名賴聖芬,彰化縣國小退休主任。以上言論不代表本報立場。88論壇歡迎更多聲音與討論,來稿請寄editor88@ettoday.net



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